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Historia del colegio Almirante Padilla

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  HISTORIA DEL INSTITUTO ALMIRANTE PADILLA  El guajiro L. Fuentes, siendo gobernador del departamento del  magdalena, creó el Liceo Nacional Almirante padilla, con sede en riohacha, mediante Decreto No. 99 de febrero de 1943. A finales del mes de marzo del mismo año, el plantel abrió las puertas de su primera sede ubicada en la calle 5a. No. 7-08 para recibir 43 alumnos, junto al primer rector Heriberto Castañeda. José Jimeno Vega, Vicerrector, José Eduardo Deluque, Profesor de grupo de primer año y Víctor Anichiarico, Profesor de segundo año, iniciaron la historia del primer centro educativo de la Guajira. Tres meses después que de la creación del Liceo Nacional Almirante Padilla, el plantel fue elevado a la categoría departamental, mediante ordenanza No. 062 de junio 14 de 1943 emanada de la Honorable Asamblea del Magdalena. Nacionalización: El recordado pedagogo Don Helión Pinedo Rios, fue la persona que más tiempo permaneció al frente de la rectoría del Liceo Nacional...
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Institución Educativa Almirante Padilla

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MISIÓN  Formar bachilleres académicos y técnicos, integrales, fundamentados en el desarrollo humanístico del pensamiento padillista, la construcción del conocimiento, el reconocimiento, apropiación y defensa de la interculturalidad, a partir del desarrollo de competencias para la vida, el emprendimiento, la productividad y la competitividad en armonía con la naturaleza, desde la generación de alianzas estratégicas de articulación e integración, encaminadas hacia a formación científica, tecnológica y profesional. VISIÓN  En el 2019, ser líder en cantidad y excelencia educativa para iniciar la construcción de un nuevo modelo de desarrollo alternativo para el Departamento de la Guajira la región Caribe y el país. PERFIL DE ESTUDIANTE PADILLISTA  Ser estudiante padillista implica esforzarse en la práctica de promoción del respeto, la responsabilidad, la identidad; la ciudadanía pacífica, productiva y solidaria; el amor al conocimiento y el trabajo con una de futuro. 
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